为进一步加强审核评估指标内涵的交流和学习，提升我校职能部门整改工作的针对性和实效性，有效总结、持续改进第一阶段检查出现的共性问题， 4月1日，我校召开职能部门审核评估第一轮整改培训工作会。学校领导班子出席会议，各职能部门负责人及副职以上管理人员、评估联络员共同参会，会议由副校长张兵主持。

会上，教学质量管理与保障部副部长、评建办公室副主任宋艳针对在职能部门第一阶段自评自建检查中发现的共性问题，从制度建设、指标理解、支撑材料、亮点工作及部门联动等五个方面进行了剖析与阐释。她表示，希望各部门坚持以问题为导向，深刻领悟评估精神，不断深化内涵建设、促进教育教学高质发展。

张兵副校长对职能部门第一阶段自评自建自改工作进行了总结，并就职能部门现存共性问题提出了具体的整改意见。结合新一轮审核评估的新理念、新要求、新变化，他进一步阐述了职能部门评建工作的内涵，并对下一步工作部署提出要求。他强调，各部门要将审核评估工作融入到日常教育教学工作中，将立德树人成效作为检验教育教学的根本标准，确保人才培养中心地位与本科教育教学中心地位，强化学生中心、产出导向与持续改进，将“五个达成度”作为衡量本科教学质量和人才培养质量的准则，真正实现人才培养内涵发展、特色发展、创新发展。

张应辉校长对学校审核评估工作作出指示。他表示，各职能部门应深刻理解评估指标，重视指标体系的学习与理解，重视“三全育人”“四个回归”“五育并举”的落实；在日常教学、科研与管理工作中，要强调产出导向，以实际成果检验工作效果；重视专业建设和课程建设，形成PDCA闭环，确保工作得到持续改进。张应辉校长强调，审核评估对于学校长远发展具有重大意义，未来学校工作要立足新发展阶段，贯彻新发展理念，着力构建落实立德树人根本任务的新生态新格局，进一步健全学校教育教学质量保障体系，全面提高人才培养质量。

责任编辑：陈茜雯